校園電子商務的淺析與探討

發布時間：2018-05-13 09:43

　　在全球化信息化展開的今日，電子商務逐步滲透到人們日子的各個方面。而學校作為一個特別的集體，以其網絡建造杰出、信息化程度高和行為主體會集、消費觀念先進的一同優勢，展開了學校電子商務。我國學校電子商務的建造仍處在起步階段，盡管取得了一些成果，但與發達國家比較，仍是有著必定的距離。現在，我國還沒有較為實踐的學校電子商務構筑途徑，更缺少老練的學校電子商務軟件。所以怎么捉住全球信息化年代所帶來的時機，依據學校本身的特色，在學校樹立學校電子商務體系，構筑學校電子商務途徑，以習氣學校現代化辦理的需求。

　　所謂學校電子商務，簡略地說，就是在校師生使用學校網絡來購買產品、效勞和信息的進程。從這個含義上講，學校電子商務意味著經過學校網絡上的“商鋪” 所從事的在線產品和勞務的生意活動。學校電子商務就是使用現代信息技能在學校規模進行商務活動的總稱。學校電子商務首要是以學校網為依托效勞于寬廣師生員工，并由學生自主經營。這種學校內部小規模的電子商務具有成本低、掩蓋廣、可信度高、操作性強的特色。其想象作業方式首要有以下幾種：
　　１．2　網上超市。一般的院校都會有幾個固定協作的小超市，但不必定能滿意學生的需求，所以

]　　１．３　網上二手買賣商場。許多大學生特別是結業生手中都有一些半新不舊的產品，從CD、電腦、游戲軟件到各類課程的參閱書本，講義等。假如單純的將這些物品處理掉的話是非常糟蹋的（如講義，最終只能以五毛錢一斤的價格賣出），假如推廣學校電子商務網上二手商場的話，就能夠憑借二手商場作為學生信息溝通，相互交換和生意產品，將對未結業學生有用的材料以優惠的價格得以循環使用，既不形成糟蹋，也將跳蚤商場以更便利的方式持續作業。
　　學校電子商務以它一同的風格贏得了師生好評，招引了許多學生的參加，不只促進了我國電子商務的展開，一同對高校的教育、行政、后勤等變革起到了活躍的推動效果，并具有深遠的現實含義。
　　2.２　為培育創業型人才供給展開空間。培育學生創業的精力和才能，就是把未來的求職者變為作業崗位的發明者。學校電子商務為推動創業大造輿論，激起學生的創業動機，培育學生的創業才能，并且為學生創業供給了杰出的技能途徑。
其他同學一同“學中干、干中學”，然后培育學生的團隊協作才能、社會交往才能和立異辦理才能等。２．４為大學生供給勤工儉學的時機。有不少大學生想勤工儉學，但畢竟學校能供給的途徑有限，因而尋覓有含義的勤工儉學是許多大學生考慮的問題。而學校電子商務則拓寬勤工儉學的途徑，為部分學生供給了一個勤工助學的時機。無錫科

　　２．５　為推動高校后勤變革供給展開時機。我國各高校都在進行后勤社會化變革。變革的意圖是為習氣高等教育敏捷展開的需求，將高校后勤這一塊獨立出來，減輕高校辦學擔負，進步后勤效勞質量。學校電子商務的終究方針與學校后勤效勞部門是完全一致的，兩者的結合將會為學校后勤效勞如虎添翼。學校后勤部門能夠經過學校網為學生供給飲食、購物、物流、修理等效勞，然后全方位地為師生員工供給優質效勞。
　　3.1　網絡建造及使用。部分高職院校展開學校電子商務的初衷首要是樹立教育途徑，讓學生將所學理論常識較好的與實踐相結合，然后更好的來上好電子商務這門課程。其并非以盈余為意圖，可是沒有盈余，也就缺少讓學校電子商務持續運作的資金，終究會以失敗而告終所以許多學校樹立學校電子商務初期缺少全體規劃，網絡建造缺少必要的網絡建造監督人員，建網時不做前景考慮，不考慮網絡技能展開方向，只重眼前，在設備選型上貪圖便宜，導致后期無法拓寬，引起學校重復出資或過錯出資。因而在建造學校電子商務前應進行充沛查詢和研討剖析作業，進行學校電子商務使用需求查詢，依據查詢結果擬定學校電子商務長時間展開規劃的建造方針，確保建造計劃的先進性、拓寬性、可行性和經濟性。　　３．２　消費習氣和信譽。雖說和社會其他集體比較，大學生最情愿承受新鮮事物。但即便如此，大學生網上購物的習氣仍然單薄，當需求買教育材料或許零食的時分仍是習氣去就近的書店或許超市。這就要求學校電子商務網的經營者有必要加大宣揚力度，加強網站在學生中的影響力。別的信譽問題也是寬廣

　　3．３　安全問題。學校電子商務安全內容從全體上可分為兩大部分：學校網絡安全和學校付出買賣安全。學校網絡安全內容首要包含：計算機網絡設備安全、計算機網絡體系安全、數據庫安全等。學校付出買賣安全的內容觸及傳統學校商務活動在學校網使用時所發生的各種安全問題，如網上買賣信息、網上付出以及配送效勞等。網絡安全與買賣安全并不是孤立的，而是密不可分且相得益彰的，網絡安全是根底，是買賣安全的確保。
　　確保付出買賣安全的詳細計劃有：加強大學生的道德教育，培育學校電子商務參加者們的信息文化常識與素質、增強高校師生的法律意識和道德觀念；選用一卡通或學校電子帳戶作為網上付出的載體而不需求與銀行等金融體系互聯，由學校結算中心專門處理與金融機構的事務，大大進步學校網上付出的安全性；樹立一致身份認證體系，為學校電子商務體系供給安全認證的功用；在學校內樹立一個物流配送團隊就能夠精確及時的完結配送效勞。
束語在我國，高校大學生既是最大消費集體，也是最大的上網集體，更是新思想承受最快、資訊傳達最快的集體，他們正成為各類商家搶奪的目標。展開學校電子商務是推動學校信息化建造的重要內容，跟著我國學校信息化建造的不斷深入，現在已有許多高校展開了學校電子商務，它極大的便利了學校內師生員工的作業、學習、日子。盡管學校

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