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論文研究內容十分一致的參照范例
發布時間：2022-12-29 16:20
提到寫論文，哪兒都不是很好。你或許已經想要了。最能讓自己做。“陽”嗯，你能對自己說不必寫論文。有這么想法的人寶寶不會，根本不會，論文創作都沒有大伙兒想象中的那么痛楚。
昆蟲并不是站著說話，終究，并沒有為論文挺過好多個晚上高校生活就是不完美的。作為一個過去的人，昆蟲今日將分享給你一些寫論文技巧，其中一些依然來自我平易近人的老師“偷師”失不再來，還是建議大家個人收藏碼住~
1.論文論文參考文獻的選取與閱讀文章
昆蟲寫論文時，什么也不知道，因此從知網下載了20數篇參考文獻，清晨醒來看文獻，午睡后接著看，臨睡前還正在看。看過三天，發覺對我論文創作沒影響。反過來，我頭暈眼花，思想混亂。
導致這些問題的緣故實際是：論文參考文獻不對！由于我太貪婪了，只需我想下載與我的論文研究內容有關的參考文獻，我便務必看完它全篇。因此高聲提示：如果你挑選論文參考文獻時，和我們的論文研究內容息息相關的參考文獻不可或缺。
自然，你會看到一些不太有關的參考文獻，但閱讀的時候，你無法像昆蟲以前那般倔強地全文閱讀。大家可以直接閱讀文章摘要，隨后閱讀文章序言和結果，隨后閱讀文章各級標題順序來挑選閱讀文章一部分，不用閱讀和大家論文研究內容不相干的具體內容。
最后就是參考文獻的挑選。最好是選擇近期公開發表參考文獻，由于它的信息是最新，這是最相關研究意義的。與此同時，大家還應當看一下參考文獻的引用次數，以證實其學術研究，到底值不值得做為我們自己的論文參考文獻。由于小蟲子寫論文時，老師告誡我們，并非所有的參考文獻全是學術研究的，有一些百度收錄的帖子有可能是花錢砸的，并沒有學術價值。
2.怎樣搭建論文架構？
盡管這一部分篇幅很少，但寫起來也挺費大腦神經。這里有一個小竅門。大家都可以找到一篇和我們論文研究內容十分一致的參照范例。全部架構能夠效仿本文，隨后我們能好幾篇論文參考文獻是怎樣在每一一章文章的標題上寫出的，并根據自身的論文具體內容進行相應的改動。
但是，還有一種更最簡單的方法，并不需要找到屬于自己的論文來配對它。在茅刺毛蟲論文創作助手軟件上，有全自動強烈推薦論文考試大綱的創作服務項目。容昆蟲嘆了一口氣，如果當初有這種寫作平臺，你就可以少脫發！
3.怎么看待老師的改動規定
近期，我也看到了許多學生提出問題。假如論文組的許多教師提議大家在論文答辯時改動一些內容，但我們自己老師并沒有提議，大家是否該更改它。
昆蟲在這兒低聲說：聽你的老師的！畢竟大家應對同一篇論文活動的主題挑選都會有著不同的念頭，因此有不同的看法是正常。但是，我們自己的論文務必追隨我們自己老師，但是我們的老師并沒有明確規定大家改動辯解，因此并不需要調節。如果你想要更具體，你就可以私底下問你老師。但是，在問詢中表述應當更為婉轉，我們能解釋道，別的教師的修改意見在開始的時候并不知道，但是為了不占別的學生們的時間也，因此在辯解后資詢老師。
除開此次與老師溝通交流，在之后的論文原稿中.二稿.遞交三稿時怎樣處理？依據昆蟲遞交論文積累的經驗和導師當年的意見反饋，昆蟲匯總了幾條改動標準。
原稿環節通常是改正框架剪力墻難題。這時，整篇文章論文將有非常大的刪改。.變更次序，但老師不會很關注自己的論文具體內容。
二（三.4)議案等正中間環節通常是改正論文視頻的邏輯問題和論文里的顯著不正確，必須改善和完善一些部分具體內容，使每一章連接更為有邏輯。留意視頻的完好性，不會有基礎理論引入問題和實證研究實際操作不正確。
最后環節通常是潤飾調節細節。論文文件格式正確與否，是否存在語病，是否存在丟字百字等細節。
接到老師批閱的論文后，大家會依據他的注釋進行調整。假如我們搞不懂，大家可以及時問。不然，時長間隔過長，老師可能忘了他那時候的念頭。因為我們依照他的規定更改，老師在這一方面也就不會使我們尷尬。
今日的論文寫作技巧在這兒共享，希望能夠幫助到需要幫助的人。如果你有什么問題，還可以在下方留言，一起討論~
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